تجربة الميتا معرفة كانت تجربة جديدة بالنسبة لنا كما واننا لم نسمع بها من قبل اضافة الا انه كانت تنتابنا مشاعر من الخوف حيث انكشافنا على مهارات التفكير الميتا معرفة لاول مرة اضافة الى تعاملنا مع تطبيقات وادوات تكنولوجية لم نتعامل معها من قبل وبالرغم انه كانت هنالك بعض الصعوبات في استخدام الادوات بل والبحث عنها  والتعلم كيف يمكننا استغلالها في حل القضية الميتا معرفية الا ان هذه التجربة كانت تجربة شيقة وثرية فقد اكتسبنا منها الكثير  من مهارات مختلفة  والانكشاف على ادوات رقمية بحيث يمكننا دمجها في عملية التعليم .لقد استخدمنا تطبيقات مختلفة منها تطبيق  :

 التي ساعدتنا في قياس السعرات الحرارية التي يخسرها الجسم عند القيام بنشاط mapmy walk

 قمنا بقياس معدل نبضات القلب في اوضاع مختلفة heart rate:  

 قمنا بقياس المسافة size up 

:edmodo

كان اداة النقاش بيننا فقد قمنا بالنقاش على مرحلتين بحيث كانت المرحلة الاولى بيننا لاختيار القضية الانسب وتطبيقها مع التلاميذ اما المرحلة الثانية فقد كان النقاش بيننا وبين التلاميذ لحل القضية الميتا معرفية . لقد ساعدتنا الاداة كثيرا حيث انها كانت اداة تواصل فعالة بيننا وبين التلاميذ وساعدتنا على اثراء النقاش وطرح الاسئلة التي تساعد على تطوير مهارات الميتا معرفة عند التلاميذ.

من اهم الانجازات التي حققناها من هذه التجربة هي اننا طورنا مهارات الميتا معرفة لدينا بل واصبحت  ضرورية لنا لحل القضايا التي نواجهها في الرياضيات وفي حياتنا اليومية ايضا تنفيذها مع التلاميذ ساهم باتجاهين بداية قمنا بمساعدتهم على تطوير مهارات الميتا معرفة لديهم ثانيا قمنا بتذويت هذه المهارات عن طريق تطبيقها مع التلاميذ .

وفي النهاية لابد ان نشكر المحاضرين اللذان ساعدانا ووجاهانا لخوض هذه التجربة الغنية كذلك فاننا نشكر .كل مع ساعدنا على انجاح هذه التجربة .    

​